Enfermagem de Saúde da Criança e do Jovem ao Longo do Ciclo de Vida e Desenvolvimento

Objetivos de aprendizagem/ Competências

• Analisar as principais teorias do desenvolvimento;
• Descrever as etapas do desenvolvimento embrionário e fetal - Explicar as características anatomofisiológicas especifica da idade pediátrica.
• Conhecer os principais problemas potenciais da criança/jovem associados ao crescimento e desenvolvimento;
• Analisar os fatores de risco da família que influenciam o crescimento e desenvolvimento;
• Demonstrar conhecimentos na avaliação do crescimento e desenvolvimento da criança/jovem.
• Reconhecer a importância da vinculação, particularmente no recém-nascido doente ou com necessidades especiais;
• Conhecer as estratégias para o desenvolvimento da parentalidade;
• Refletir acerca da importância da promoção da amamentação;
• Conhecer técnicas de comunicação com a criança/jovem e família adequadas ao estádio de desenvolvimento e à cultura;
• Desenvolver competências no âmbito das intervenções de promoção da autoestima do adolescente e autodeterminação nas escolhas relativas à saúde.

Conteúdos programáticos

• Principais perspetivas teóricas do desenvolviment;
• Desenvolvimento embrionário e fetal;
• Características anatomofisiológicas específicas da idade pediátrica;
• Crescimento e desenvolvimento da criança/jovem;
• Promoção da vinculação do recém-nascido;
• Comunicação com a criança/jovem e família;
• Promoção da autoestima do adolescente e autodeterminação nas escolhas relativas a saúde.

Metodologias/
Avaliação

Uma frequência com ponderação de 100%.

O estudante que obtenha nota igual ou superior a 10 valores, na avaliação contínua, aplica-se o disposto no capítulo IV – Regulamento de Avaliação do aproveitamento dos estudantes, do Regulamento Pedagógico.

Regente da Unidade Curricular

Regente: Céu Santos

Assistentes: Ana Pinho, Ana Torres, Manuela Ferreira, Dulce Brito.