Investigação I

1 - Fases do processo de investigação.

2 - A formulação do problema de investigação.

3 - Os objetivos, as questões e/ou as hipóteses de Investigação.

4 - Paradigmas de investigação: Investigação Qualitativa, Quantitativa e Investigação-ação participativa.

5 - Características dos métodos. Críticas à sua abordagem.

6 - Desenho de Investigação.

6.1. - Elementos do desenho de investigação.

6.2 - Métodos de amostragem.

6.3 - Erro amostral. Representatividade da amostra.

6.4 - Instrumentos e Método de recolha de dados.

6.5 - Princípios de medida. Níveis de medida. Vantagens da medição de variáveis. O processo de mensuração das variáveis. Etapas da recolha de dados. Modos de abordagem: observação; diário campo; entrevista; narrativas; inquérito; questionário.

7 – Focus group; Worldcafé.

8 - Ética em investigação científica.

9 - Operacionalização dos requisitos éticos em investigação científica.

10 - Comissões de ética. O consentimento informado.

11 - Projeto de investigação.

As metodologias de ensino assentam numa abordagem teórica e teórico-prática, construindo um quadro de referência de base, quer através de exposição, quer de trabalhos de pesquisa e de síntese. Estas abordagens serão complementadas, numa perspetiva de aplicação, através da aplicação da técnica de PBL (Problem Based Learning). O desenvolvimento de competências será potenciado por estratégias de apresentação escrita e oral.
Modalidade de avaliação contínua