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Resumo da Cadeira
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Objetivos de aprendizagem/ Competências

  • Compreender as alterações orgânicas dos sistemas digestivo, imunitário, renal e urinário, reprodutor e endócrino;
  • Conhecer as manifestações patológicas dos sistemas digestivo, imunitário, renal e urinário, reprodutor e endócrino;
  • Analisar as implicações resultantes da doença para a pessoa;
  • Gerir as respostas humanas ao processo de doença;
  • Mobilizar conhecimentos integrados na gestão do processo de doença;
  • Gerir o seu projeto de aprendizagem com evidência de resultados e pensamento crítico.

Conteúdos programáticos

  • Sistema gastrointestinal: distúrbios das glândulas salivares, doenças do esófago e refluxo gastroesofágico, gastrite e úlcera gástrica, úlcera duodenal, hepatites, doença de Crohn e colite ulcerosa, doença celíaca e síndrome do cólon irritável, litíase biliar, neoplasias;
  • Sistema Imunitário- anemia, talassemias, HIV/SIDA e outras imunodeficiências; doenças mieloproliferativas, síndromes mielodisplásicas, linfomas e leucemias;
  • Sistema renal e urinário: litíase renal, insuficiência renal aguda e crónica, síndromes nefríticas e nefróticas, patologia infeciosa, neoplasias;
  • Sistema reprodutor: infertilidade, síndromes ováricas, disfunções do miométrio e endométrio, endometriose, doenças sexualmente transmissíveis, hiperplasia benigna da próstata, varicocele e hidrocele, neoplasias, alterações patológicas da gravidez;
  • Sistema endócrino: disfunções do hipotálamo-hipófise, hipertiroidismo e hipotiroidismo, tiroidites, distúrbios do pâncreas endócrino, diabetes, distúrbios da suprarrenal

Metodologias/
Avaliação

Métodos expositivos e ativos com apoio de tecnologias audiovisuais, trabalhos e dinâmicas de grupo. Recurso à plataforma e-learning. As aulas teórico-práticas serão utilizados modelos e cartas anatómicas e será acompanhada a evolução da realização do trabalho de grupo.
Modalidade de avaliação contínua.

Regente da Unidade Curricular

Rui Gonçalves
(Prof. Doutor)

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