Diagnóstico e Intervenção Osteopática I

Resumo da Cadeira

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Objetivos de aprendizagem/ Competências	Conhecer e nomear os conceitos gerais de avaliação e raciocínio em Osteopatia. Descrever e utilizar os princípios fundamentais de diagnóstico e tratamento osteopático, as suas indicações e contraindicações, numa vertente teórico-prática que se consumará na articulação com a unidade curricular Clínica Osteopática I, de índole prática.
Conteúdos programáticos	Conceito de holismo em Osteopatia. Leis e teorias fundamentais da Osteopatia. Bases neurofisiológicas da disfunção metamérica e das teorias osteopáticas. Mecanismo de facilitação medular. Princípios gerais do diagnóstico osteopático. Princípios gerais do tratamento osteopático. Indicações, precauções e contraindicações da intervenção osteopática.
Metodologias/ Avaliação	Esta unidade curricular é de carácter teórico, teórico prático e de orientação tutorial e tem como principal objetivo a aquisição de competências de raciocínio e conhecimentos profundos da ciência associada à osteopatia. Serão utilizados os métodos expositivos, interrogativo, demonstrativo e a análise de estudos de caso para melhor assimilação dos conteúdos abordados. Modalidade de avaliação contínua.
Regente da Unidade Curricular	Rafael Soares (Professor)

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