Dissertação

Métodos de ensino

A realização da dissertação baseia-se predominantemente no trabalho individual do estudante que será orientado por
um professor com o grau de doutor ou especialista de reconhecida experiência e competência profissional. As
reuniões de trabalho para a orientação serão definidas entre ambos de acordo com o desenvolvimento do processo.
Serão realizados seminários em que cada estudante apresenta, em plenário, o desenvolvimento do processo
investigativo e identifica, para análise e discussão em grupo, as potencialidades, os constrangimentos e as principais
fontes de dificuldade no processo.
A dissertação será objeto de apreciação e discussão pública, face a um júri constituído por três elementos, incluindo o
orientador, de acordo com o Regulamento do 2º Ciclo de Estudos dos Cursos de Mestrado. A avaliação da UC resulta
da deliberação do júri, expressa numa nota de 0 a 20 valores. Caso não obtenha aprovação terá que repetir a unidade
curricular

Objetivos de Unidade Curricular

Capacitar para a realização de investigação aplicada na área da enfermagem saúde mental e psiquiática;
Conceber uma dissertação de natureza científica aplicada à enfermagem saúde mental e psiquiática;
Contribuir para a construção de evidência e evolução da disciplina de enfermagem;
Disseminar os conhecimentos emergentes dos resultados da investigação em enfermagem com a apresentação da
dissertação em prova pública;
Desenvolver competências que permitam uma aprendizagem ao longo da vida de forma auto-orientada ou autónoma.

Estagios

Nao

Programa

Desenvolvimento do processo de investigação;
Procedimentos para obtenção de autorizações e os pareceres formais e éticos;
Escrita e discurso científico na elaboração de uma dissertação de natureza científica;
Preparação para a apreciação e discussão pública da dissertação de natureza científica.

Métodos de Avaliação

Avaliação Contínua

Trabalho Individual : 100.0%

Itens Bibliograficos

Junior, C.f. (2016). Guia Do Trabalho Científico. Do Projeto A Redação Final. Monografia, Dissertação E Tese. Rio De
Janeiro: Edições Context.
Kail, R. V. (2019). Scientific Writing For Psychology: Lessons In Clarity And Style (2ª Ed.). London: Sage Publications.
Polit, D., &Amp; Beck, C. (2019). Nursing Research. (11Thed). Wolters Kulver.
Roberts, C.m. &Amp; Hyatt L. (2018). Writing, And Defending Your Dissertation (3Th Ed.). New York: Sage Publications
Silva, C., Simões, A., Pinheiro, A., Martins, T., Silva, J., Montes, A., &Amp; Silva, M. (2019). Envelhecimento Ativo E Saudável:
Resultado-Piloto Do Programa De Intervenção "Vintageing + Felizes". Revista Kairós Gerontologia. 22 (2), 29-48.
Https://Revistas.pucsp.br/Kairos/Article/View/45422/30000.
Smith, M. J., &Amp; Liehr, P. R. (Eds.). (2014). Middle Range Theory For Nursing (3Th Ed.). New York: Springer Publishing
Company.

Docente responsável

Joana Catarina Ferreira Coelho