Língua Estrangeira - Inglês I

Objetivos de aprendizagem/ Competências

Uma vez que as línguas são veículos essenciais no processo de comunicação, na disciplina de Inglês pretende-se que o estudante seja capaz de:

• Desenvolver a competência linguística com o objetivo de assegurar uma comunicação eficaz numa pluralidade de situações socioprofissionais inerentes ao desempenho na área da enfermagem;
• Selecionar informação de forma criteriosa, refletindo sobre a sua validade e importância para a aquisição de conhecimento científico na área das ciências biomédicas;
• Interpretar os vários tipos de texto (literatura médica, artigos científicos, prescrições, guias de tratamento, etc.) revelando a interiorização dos conteúdos e regras de funcionamento específicos da língua inglesa;
• Produzir textos em língua inglesa de uma forma coerente e fluente, revelando capacidade crítica e argumentativa.

Conteúdos programáticos

Conteúdos programáticos:

A. Temas – tópicos por áreas e vocabulário

1. Equipa hospitalar;
2. Especialidades;
3. Admissão hospitalar;
4. Acidentes e emergências;
5. A dor.

B. Desenvolvimento de competências e formação nos tópicos – áreas acima mencionadas

1. Falar: entrevistas; apresentações; simulações; role plays; debates;
2. Ouvir: entrevistas; direções; instruções; apresentações; conversas; conferências;
3. Ler e compreender diferentes tipos de textos;
4. Escrever: perfis, relatórios, certificados, emails, notas, resumos.

Metodologias/
Avaliação

• Exposição continua à língua inglesa;
• Interação entre professor/ estudante; estudante/estudante;
• Práticas no centro de simulação;
• Atividades / tarefas na área da enfermagem;
• Desenvolvimento das capacidades de comunicação em língua inglesa;
• Promoção da autonomia no uso das capacidades adquiridas;
• Promoção da aprendizagem individual.

Modalidade de avaliação contínua.

Regente da Unidade Curricular

Júlia Lopes
(Professora)