Ensino Clínico II - Fundamentos de Enfermagem

As estratégias de ensino foram definidas no Guia de Orientação do Ensino Clínico que se encontra em anexo a este documento. Para atingirem os objetivos, os estudantes devem demonstrar a mobilização de conhecimentos em contexto clínico e demonstrar a capacidade de discussão do seu processo de tomada de decisão na conceção de cuidados. Neste sentido os estudantes devem desenvolver e discutir com os orientadores os planos de cuidados dos clientes que cuidam.

Serão desenvolvidos workshops e momentos de reflexão conjunta que promovam a aprendizagem dos estudantes nos dias das atividades na escola.

Avaliação será participativa através do Peer Feedback, que desempenha um papel importante permitindo aos estudantes realizar a sua autoavaliação e promover a heteroavaliação e de um Instrumento de Avaliação Final.

Este EC tem como finalidade a facilitação da aprendizagem dos conteúdos que foram objeto de estudo das unidades curriculares de Fundamentos de Enfermagem I e II. Além disso o estudante deve transferir para o ensino clínico os conhecimentos adquiridos nas restantes Unidades Curriculares lecionadas no 1º, 2º e no 3º Semestre, para complementarem e sedimentarem as suas aprendizagens, nomeadamente Enfermagem – Saúde do Adulto e do Idoso e Farmacologia.

Serão promovidos workshops e momentos de discussão e reflexão sobre as práticas de supervisão clínica na escola com conteúdos que complementarão os lecionados nas unidades curriculares de prévias a este EC.