Psiconeuroimunologia

Métodos de ensino

As metodologias de ensino utilizadas na unidade curricular de Psiconeuroimunologia serão diversas, nomeadamente aulas de caráter expositivo, dando lugar a debates sobre os temas apresentados, discussão de casos, análise crítica de textos ou artigos científicos e tarefas de resolução de problemas na sala de aula.
A avaliação integra duas frequências (50% + 50%).

Objetivos de Unidade Curricular

- Adquirir conhecimentos básicos sobre a história da psiconeuroimunologia (PNI);
- Conhecer o objeto de estudo da PNI;
- Conhecer os efeitos globais da ansiedade e do stress nos processos imunitários e na saúde em geral;
- Compreender a relação integrada entre o sistema imunológico, o sistema endócrino e o sistema nervoso;
- Identificar os efeitos neuro-endócrinos na imunidade, os efeitos imunitários no sistema nervoso e os efeitos comportamentais na imunidade;
- Relacionar os princípios da psiconeuroimunologia com a acupuntura e aplicá-los.

Estagios

Nao

Programa

Introdução à Psiconeuroimunologia:
- Objeto de estudo
- Perspetiva histórica;
Relação entre sistema imunológico, sistema endócrino e sistema nervoso;
- Efeitos neuro-endócrinos na imunidade;
- Efeitos imunitários no sistema nervoso;
- Efeitos comportamentais na imunidade;
Stress e ansiedade;
Psiconeuroimunologia e patofisiologia;
Fundamentos da Psiconeuroimunologia na Acupuntura.

Métodos de Avaliação

Avaliação por Exame

Exame Teórico: 100.0%

Avaliação Contínua

1ª Frequência: 50.0%

2ª Frequência: 50.0%

Itens Bibliograficos

Ader, R., Felten, D. &Amp; Cohen,N. (2001, 3Th Edition). Psychoneuroimmunology. San Diego: Academic Press (Vol. 1 E 2).
Daruna, J. H. (2012). Introduction To Psychoneuroimmunology. San Diego: Elsevier.
Haas, H., S., Schauenstein, K. (1997) Neuroimmunoregulation Via Limbic Structures: The Neuroanatomy Of Psychoimmunology. Progress In Neurobiology. 51; 195-222
Muller, N., Ackenheil, M. (1998) Psychoneuroimmunology And The Cytokine Action In The Cns: Implications For Psychiatric Disorders. Progress In Neuropsychopharmacology And Biological Psychiatry. 22(1); 1-34
Nelson, K., E., Glonek, T. (2007). Somatic Dysfunction In Osteopathic Family Medicine. Philadelphia, Lippincott Williams &Amp; Wilkins
Roa, S. M. C. (2005). Psiconeuroimmunologia: Breve Panorâmica. Diversitas. 1 (2) 148-160.
Schedlowski, M. &Amp; Tewes, U. (1999). Psychoneuroimmunology: An Interdisciplinary Introduction. New York: Klewer Academic/Plenum Publishers.
Segerstrom, S.c (2012). The Oxford Handbook Of Psychoneuroimmunology. Oxford, University Press
Watkins, A. (1997). Mind-Bodymedicine: A Clinician’s Guide To Psychoneuroimunology. New York: Churchill Livingstone.

Docente responsável

Cátia Margarida Da Cunha Marques