Ergonomia

Métodos de ensino

A unidade curricular é semestral e constituída por aulas teóricas e teórico-práticas. As metodologias utilizadas serão expositivas e ativas, remetendo para a identificação de situações de risco ergonómico e a adoção de comportamentos de segurança na prática clínica. A classificação final será sobre um trabalho sobre a otimização ergonómica de um local de trabalho. Trabalho de Grupo - 100%.

Objetivos de Unidade Curricular

- Adquirir conceitos de ergonomia e adequá-los à avaliação e intervenção do Osteopata, bem como para uso na dinâmica corporal enquanto profissional;
- Enquadrar a Ergonomia no contexto laboral, apresentar a fundamentação científica e os ramos do saber em que se baseia;
- Caracterizar a abordagem ergonómica dos sistemas profissional-local de trabalho, identificando os seus aspetos essenciais (interface, espaço de trabalho, carga de trabalho e respetivas exigências fisiológicas, biomecânicas, psico-físicas e psicológicas);
- Identificar situações de risco laboral, desenvolver e ensinar estratégias de otimização ergonómica;
- Identificar o papel da Medicina do Trabalho no contexto da Segurança, Higiene e Saúde do Trabalho;
- Dar a conhecer medidas de Prevenção de Doenças Profissionais.

Estagios

Nao

Programa

- Definição e conceitos de ergonomia;
- A ergonomia na prática clínica do Acupuntor;
- Introdução à Ergonomia. Objetivos. Fundamentação científica;
- Aspetos biomecânicos, psicofísicos e psicológicos do trabalho;
- Aplicações da fisiologia do trabalho muscular;
- Aplicações da biomecânica;
- Abordagem ergonómica de sistemas profissional-local de trabalho e utente-atividade laboral;
- O espaço de trabalho e as dimensões físicas humanas. Antropometria estática ou estrutural, antropometria dinâmica ou funcional e antropometria newtoniana;
- Implicações da antropometria na Segurança do Trabalho;
- Aplicações da antropometria no dimensionamento de equipamentos e do espaço de trabalho;
- Metodologia de diagnóstico ergonómico;
- Saúde Ocupacional e Medicina do Trabalho. Principais Conceitos.

Métodos de Avaliação

Avaliação por Exame

Exame Teórico: 100.0%

Avaliação Contínua

Trabalho de Grupo: 100.0%

Itens Bibliograficos

Salvendy, G. (2012). Handbook Of Human Factors And Ergonomics. 4Th Edition. John Wiley &Amp; Sons. New Jersey