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Resumo da Cadeira
Curso Osteopatia
Estado Candidaturas abertas
Regime Laboral
Ano 2º Ano
Semestre
ECTS 5
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Objetivos de aprendizagem/ Competências

  • Compreender os princípios da avaliação e diagnóstico osteopático associados ao mecanismo de disfunção somática, particularizando a abordagem osteopática à coluna lombar, dorsal e caixa torácica.
  • Demonstrar conhecimento dos conceitos teóricos e teórico-práticos de anatomia, biomecânica, patologia médica, patologia osteopática e diagnóstico osteopático relacionados com a intervenção osteopática na coluna lombar, coluna dorsal, costelas, diafragma e charneira cérvico-torácica.
  • Integrar os princípios da avaliação e diagnóstico osteopático abordados no raciocínio osteopático e na tomada de decisão clínica.

Conteúdos programáticos

  • Mecanismo de ação da disfunção somática;
  • Etiologia das diferentes disfunções somáticas; Relação ente disfunções somáticas – conceito de holismo;
  • Osteopatia estrutural - coluna lombar: Anatomia (incluindo anatomia palpatória); Biomecânica / fisiologia articular;
  • Patologia médica (incluindo semiologia);
  • Diagnóstico diferencial (incluindo meios complementares de diagnóstico);
  • Patologia osteopática / disfunções somáticas; Diagnóstico osteopático;
  • Osteopatia estrutural
    • Coluna dorsal;
    • Costelas;
    • Diafragma;
    • Charneira cérvico-torácica: Anatomia (incluindo anatomia palpatória);
  • Biomecânica / fisiologia articular;
  • Patologia médica (incluindo semiologia);
  • Diagnóstico diferencial (incluindo meios complementares de diagnóstico);
  • Patologia osteopática / disfunções somáticas;
  • Diagnóstico osteopático.

Metodologias/
Avaliação

Esta Unidade Curricular é de carácter teórico, teórico-prático, de prática laboratorial e de orientação tutorial e pretende conferir aos alunos competências de raciocínio e conhecimento profundo da ciência. Serão utilizados os métodos expositivos, interrogativo, demonstrativo e a análise de estudos de caso para melhor assimilação dos conteúdos trabalhados.
Modalidade de avaliação contínua.

Regente da Unidade Curricular

Márcio Domingues
(Prof. Doutor)

 

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