Opção 5 - Enfermagem de Intervenção Comunitária

Métodos de ensino

Utilização de simulação com apresentação de casos, execução das técnicas com utilização de material real, com reflexão e discussão.
Recurso a prática simulada em que os estudantes atuarão em grupo para experienciarem todas as possibilidades de aprendizagem em contexto comunitário. Terá por base o modelo de desenvolvimento de competências de julgamento clínico em enfermagem, usando como técnica o briefing e debriefing. Metodologia de avaliação contínua: Ficha teórico-prática (100%). A avaliação em época de exame consiste numa prova teórica (100%).

Objetivos de Unidade Curricular

- Compreender a complexidade do mundo atual e os grandes desafios que o Homem enfrenta num quadro de globalização hegemónica;
- Caracterizar as crises económica, demográfica e cultural, examinando os principais pontos de vista sobre os problemas sociais
contemporâneos delas decorrentes;
- Apreender a intervenção de enfermagem comunitária e o desenvolvimento local como processos de mudança submetidos a dinâmicas contraditórias;
- Identificar os conceitos e princípios fundamentais relacionados com a promoção da saúde e inclusão social e comunitária da pessoa com deficiência ou dependência;
- Identificar a rede de entidades de suporte social e comunitária da pessoa com deficiência ou dependência;
- Compreender a importância do trabalho em equipa na intervenção de enfermagem comunitária

Estagios

Nao

Programa

- Problemas Comunitários contemporâneos;
- Intervenção de Enfermagem Comunitária para o desenvolvimento local;
- Promoção da Saúde em contexto comunitário;
- Implicações na Saúde da Enfermagem Comunitário

Itens Bibliograficos

- Carmo, H. (Coord.) (2001). Problemas Sociais Contemporâneos. Lisboa: Universidade Aberta.

- Figueiredo, M. (2012). Modelo Dinâmico De Avaliação E Intervenção Familiar: Uma Abordagem Colaborativa Em Enfermagem De Família. Loures: Lusociência
- Figueiredo, M. H., Madeira, A. C., Reis, A. M., Santos, M. I., Santiago, M. C., Ferreira, M. M., &Amp; Dias, H. M. (2022). Aprendizagem Do Cuidar A Família Na Comunidade: Usabilidade Do Modelo Dinâmico De Avaliação E Intervenção Familiar. Revista De Enfermagem Referência, 6(1), E21073. Https://Doi. Org/10.12707/Rv21073
- Gottlieb, L. (2016). O Cuidar Em Enfermagem Baseado Nas Forças. Loures: Lusodidacta
- Guedes, Virgínia; Figueiredo, M. Henriqueta; Apóstolo, João; Silva, Marlene; Oliveira; Palmira; Ferreira, M. Manuela (2019). Práticas De Enfermagem Em Cuidados De Saúde Primários Com Base Num Referencial De Competências. São Paulo: Revista Recien. 9(27). P. 23-32. Https://Doi.org/10.24276/Rerecien2358-3088.2019.9.27.23-32
- Imperatori, E.; Giraldes, M. (1993). Metodologia Do Planeamento Em Saúde. Lisboa: Escola Nacional De Saúde Pública.
- Matos, M. (2004). Desenvolvimento E Cidadania: Intervenção Associativa E Acção Comunitária. In Cadernos Ice 7 (Inovação, Cidadania E Desenvolvimento Local). Setúbal, Ice: 135-149.
- Melo, P. (2020). Enfermagem De Saúde Comunitária E De Saúde Pública. Lisboa, Portugal. Lidel