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Nas aulas teóricas, o método expositivo permite interação entre os conceitos e a sua aplicação nos contextos da prática. As aulas teóricopráticas permitem a translação dos conhecimentos adquiridos e a adquirir para a sua aplicação a cenários criados ou a casos práticos, utilizando a metodologia “problem-based learning” permitindo a mobilização dos saberes e o desenvolvimento de iniciativa e criatividade na resposta aos desafios colocados. As aulas de seminário permitem trazer peritos da área no sentido de operacionalozar a translação do conhecimento aos contextos reais. As aulas de orientação tutorial (OT) criam um espaço para uma aprendizagem das competências colaborativas e de tomada de decisão, num ambiente onde os estudantes, sob a orientação do professor, procedem à avaliação e intervenção a um indivíduo ao longo do seu ciclo de vida, na construção do seu projeto de saúde, inserido na família.
O1- Conhecer os Programas Nacionais de Saúde que visam a promoção da saúde individual ao longo do ciclo vital, no contexto das famílias;
O2- Identificar focos e estratégias de avaliação no domínio da saúde individual, ao longo do ciclo vital, no contexto da família;
O3- Relacionar os dados de avaliação no domínio da saúde individual, com o processo diagnóstico de enfermagem;
O4- Compreender as intervenções de enfermagem diferenciadas, que sejam promotoras da saúde individual ao longo do ciclo vital, no contexto da família;
O5- Aplicar o processo de enfermagem com base na melhor evidencia disponível.
Nao
C1- Focos e estratégias de avaliação com relevância para a prática de enfermagem, relativos aos indivíduos, ao longo do ciclo vital, inserido na família e que constam nos Programas Nacionais de Saúde:
C1.1- Saúde Infantil e Juvenil;
C1.2- Saúde Sexual e Reprodutiva;
C1.3- Vigilância da Gravidez de Baixo Risco;
C1.4- Saúde do adulto e do idoso;
C1.5- Vacinação;
C1.6- Alimentação saudável e atividade física;
C1.7- Gestão da doença crónica: Diabetes, doenças cérebro-cardiovasculares, doenças oncológicas, doenças respiratórias e tabagismo;
C1.8- Literacia em saúde e integração e cuidados;
C2- Diagnósticos e intervenções de enfermagem (cuidar antropobiopsicossocial, cultural e espiritual) para a promoção da saúde do individuo ao longo do ciclo vital, inserido na família;
C3- Prática baseada na evidência em torno do indivíduo no contexto familiar.
Trabalho de Grupo : 30.0%
Frequency: 70.0%
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